Me gustaría comenzar esta valoración considerando que ha sido una práctica muy enriquecedora, puesto que los paradigmas era un contendido de la asignatura que me parecía muy complicado y abstracto y debido a las dos prácticas realizadas (esta y la que realizamos en clase con la viñetas de Frato) lo he terminado comprendiendo perfectamente.
Ha sido una práctica divertida, ya que hemos debido buscar fotos, comics o situaciones educativas relacionadas con los paradigmas y hemos descubierto una gran cantidad de comics criticando el paradigma empírico-analítico, muy graciosos y ilustrativos.
Considero que ha sido una actividad muy práctica ya que nos ha ayudado a comprender el papel de los diferentes componentes educativos, como puede ser el clima del aula, el profesor, el alumno y la evaluación en función de los paradigmas.
Qué creativos habéis sido;yo también he disfrutado con todos vosotros
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